Avaliação do 1.º Período

Recebemos hoje e para primeira avaliação escolar não foram nada más.

É uma lista extensa onde avaliam diversos parâmetros, sendo que a avaliação cinge-se a SEMPRE - a criança cumpre os objectivos e realiza as actividades com satisfação, ÀS VEZES - a criança não tem dificuldade em cumprir os objectivos, mas realiza as actividades quando quer, COM DIFICULDADE - a criança tem alguma dificuldade em cumprir os objectivos.

E posto isto deixo aqui para a nossa posteridade a Primeira Avaliação Escolar de muitas que ainda virão:

- Vem para a escola com entusiasmo - ÀS VEZES

- Relação com os adultos da sala - SEMPRE

- Relação com as outras crianças da sala - SEMPRE

- Conhece e orienta-se no espaço da escola - SEMPRE

- Expressa-se correctamente, tendo pronúncia adequada - COM DIFICULDADE

- Compreensão e execução de instruções - SEMPRE

- Memória auditiva - SEMPRE

- Interpreta e sequencia imagens simples - ÀS VEZES

- Progride na aquisição de hábitos de saúde e higiene - SEMPRE

- Executa correctamente distintas deslocações: salta, gatinha, rasteja - SEMPRE

- Noção corporal - SEMPRE

- Conhece e identifica o seu próprio sexo - SEMPRE

- Tem criatividade e imaginação - ÀS VEZES

- Participa activamente nas actividades propostas - ÀS VEZES

- Participa e tira o máximo partido das danças, do canto e dramatizações - SEMPRE

- Tira o máximo partido dos contos, dos poemas e das canções da sala - ÀS VEZES

- Finaliza tarefas - ÀS VEZES

- Capacidade de atenção - ÀS VEZES

- Autonomia - SEMPRE

- Conhece e cumpre as normas de comportamento estabelecidas - ÀS VEZES

- Adapta-se a novas experiências - SEMPRE

E esta avaliação veio confirmar, mais uma vez, que neste momento o que está mais comprometido é a linguagem.

Assim iremos continuar na nossa caminhada fazendo tudo que está ao nosso alcance para melhorarmos esta área, esperando assim que na próxima avaliação este item seja positivo.